14 de novembro de 2018
Projetos pedagógicos de cursos de Jornalismo em implantação no Brasil são analisados, em seus mais variados aspectos, na obra “O Ensino de Jornalismo sob as Novas Diretrizes: miradas sobre projetos em implantação” organizada por Eduardo Meditsch, Melina de la Barrera Ayres, Juliana Gobbi Betti e Marcelo Barcelos e lançada pela Editora Insular.
O livro é resultado de pesquisa coletiva sobre o andamento da implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduação em Jornalismo realizada na disciplina Pedagogia do Jornalismo, do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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